La scuola dell’infanzia è un ambiente educativo intenzionalmente e professionalmente strutturato per lo sviluppo integrale della persona bambino. E’ un ambiente educativo di esperienze concrete e di apprendimenti riflessivi che integra, in un processo di sviluppo unitario, le differenti forme del fare, del sentire, dell’agire relazionale, del comunicare e del conferire senso da parte dei bambini.

La scuola dell’infanzia concorre all’educazione armonica dei bambini, nel rispetto e nella valorizzazione dei ritmi evolutivi, delle capacità, delle differenze e dell’identità di ciascuno.